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| ３年生。はじめてののこぎり。外部講師から指導を受けました。 |
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| ２人組で協力 |
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| 担任も、安全に配慮した使い方を指導 |
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| ３年算数。暗算の仕方を工夫します |
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| ６年生、体育でハードル走。 |
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| １年生生活 「おしろいばなの種ですよ」「なぜ、おしろいばなというのでしょうか。」 |
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| ２年生算数。水の量の表し方。「何杯分かな」 |
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| ２年生算数「この小さい入れ物は１デシリットルです。」 |
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| ４年生図書。どんな本を読んでいるかしら。 |
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| こんなにページ数が多くても、興味があれば読めてしまいます。 |
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| 表紙のイラストも、選ぶ時のツールになるとか。 |
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| ４年生書写。担任だけではなく、２人できめ細かく指導します。 |
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| バランスよく書けたかな。 |
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| ポイントを押さえて、正しい筆遣いで。 |
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| ４年図工。作品鑑賞会。友だちの作品を選び、良い所をワークシートに書きます。 |
